El arte del muro de Berlín

El Muro de Berlín, después de la caída del Comunismo, se convirtió en ícono de la cultura pop. Esta última de dos publicaciones referentes al Muro se concentra en lo que se ha hecho después y de los grafittis que ahora lo cubren.

Comenzando por Thierry Noir, quien pintó por primera vez sobre el Muro, marcó un hito en la cultura pop por transformar un objeto símbolo de opresión en un lienzo para la expresión de la libertad. Pueden ver la galería de las primeras pinturas aquí.

Esta otra obra de arte, inspirada en el beso de Erich Honecker y Leónidas Breznev, líderes comunistas de la Alemania Oriental y la unión Soviética, pintado por Dimitri Vrubel. La obra se llama "El Beso de la Muerte" debido a que este beso, según los expertos, dicen que es un beso de tragedia griega, en el que el beso asfixia apasionadamente, aunque los amantes saben que ese amor no durará para siempre. Debajo del grafitti se pueden leer las palabras "Dios, ayúdame a sobrevivir a este amor letal", haciendo referencia al Comunismo, que no duraría mucho.

Muchas otras obras de arte se han hecho en torno a este "monumento de la separación" brindándole homenaje al triunfo de la libertad sobre la opresión. Dentro de la categoría del cine, cuyo auge comenzó en 2003 con "Good bye, Lenin!" de Wolfgang Becker que trata de una mujer que pierde la memoria de cuando cayó el muro. En 2005 Olivier Hirchbiegel dirigió "Hitler El hundimiento" y la película de Stefan Ruzowitzky, Die Fälscher, ganó en 2008 el Oscar a la mejor película extranjera y muchos otros largometrajes famosos en Alemania y a nivel mundial han sido reflejo del arte alrededor de esta historia del Muro de Berlín.

La brecha entre los dos Berlines

El Muro de Berlín es una de las construcciones más significativas del siglo pasado. Significando una división entre iguales, familias, amigos y conocidos, puede ser considerado la materialización más tangible de la Guerra Fría. Esta publicación es la primera de dos, en las que expondremos el muro: lo que significó cuando se construyó y lo que significa ahora, como símbolo de la cultura pop.

Comenzando por su arquitectura podemos notar lo tanto que quería separarse el bando comunista de los capitalistas. Notamos el típico muro, que hacía una barrera alta para limitar el paso. Pero no sólo era el muro de contención. Detrás del muro había un espacio abierto de algunos tres metros de ancho donde soltaban perros, para que si alguien burlaba la altura del muro, los perros se hicieran cargo de ellos, algo macabro, ¿no? Una cerca o malla ciclónica dividía el espacio de los perros de un campo con minas, para poner más bonitas y gustosas las cosas del muro. Estaba el espacio de vigilancia y las casetas de chequeo de los guardias. Esto, claro, variaba dependiendo de la zona y de las etapas o generaciones del muro. Esta otra imagen infográfica muestra otro formato del muro.

Muro de Berlin

Igualdad de Genero

Primera Guerra Mundial

Discriminacion

La discriminación es una práctica cotidiana que consiste en dar un trato desfavorable o de desprecio inmerecido a determinada persona o grupo, que a veces no percibimos, pero que en algún momento la hemos causado o recibido.

 

Hay grupos humanos que son víctimas de la discriminación todos los días por alguna de sus características físicas o su forma de vida. El origen étnico o nacional, el sexo, la edad, la discapacidad, la condición social o económica, la condición de salud, el embarazo, la lengua, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil y otras diferencias pueden ser motivo de distinción, exclusión o restricción de derechos.

 

Los efectos de la discriminación en la vida de las personas son negativos y tienen que ver con la pérdida de derechos y la desigualdad para acceder a ellos; lo cual puede orillar al aislamiento, a vivir violencia e incluso, en casos extremos, a perder la vida.

 

Para efectos de la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación, se entenderá por esta cualquier situación que niegue o impida el acceso en igualdad a cualquier derecho, pero no siempre un trato diferenciado será considerado discriminación.

 

Por ello, debe quedar claro que para efectos jurídicos, la discriminación ocurre solamente cuando hay una conducta que demuestre distinción, exclusión o restricción, a causa de alguna característica propia de la persona que tenga como consecuencia anular o impedir el ejercicio de un derecho.

 

 

Algunos ejemplos claros de conductas discriminatorias son:

1.- Impedir el acceso a la educación pública o privada por tener una discapacidad, otra nacionalidad o credo religioso.

2.- Prohibir la libre elección de empleo o restringir las oportunidades de acceso, permanencia y ascenso en el mismo, por ejemplo a consecuencia de la corta o avanzada edad.

3.- Establecer diferencias en los salarios, las prestaciones y las condiciones laborales para trabajos iguales, como puede ocurrir con las mujeres.

4.- Negar o limitar información sobre derechos reproductivos o impedir la libre determinación del número y espaciamiento de los hijos e hijas.

5.- Negar o condicionar los servicios de atención médica o impedir la participación en las decisiones sobre su tratamiento médico o terapéutico dentro de sus posibilidades y medios.

 

6.- Impedir la participación, en condiciones equitativas, en asociaciones civiles, políticas o de cualquier otra índole a causa de una discapacidad.

 

7.- Negar o condicionar el acceso a cargos públicos por el sexo o por el origen étnico.

 

 

 

 

 

 

El Guernica, audio-análisis

Encontramos un audio súper interesante a la hora de analizar el cuadro de Picasso "El Guernica", imagen simbólica de la Guerra Civil Española. Habla de su historia y lo que significó para pobladores de Guernica cuando lo vieron por primera vez. (Si no les sale el reproductor, desactiven la vista segura en su explorador)

La Guerra Civil Española

Dentro de los temas tratados en la clase estaba la Guerra Civil Española, un evento social que dejó marcas en toda España. Entre las búsquedas que hice para la parte del trabajo final para la asignatura de Historia, Civilización y Cultura encontré este video resumen de lo que aconteció durante en la Guerra Civil, está muy bien explicado y sintetizado, destacando los acontecimientos más importantes.

Resumen de la Guerra Fria

Secretos de Stalingrado.

La batalla de Stalingrado fue un enfrentamiento bélico entre el Ejército Rojo de la Unión Soviética y la Alemania nazi por el control de la ciudad soviética de Stalingrado, actual Volgogrado, entre el 23 de agosto de 1942 y el 2 de febrero de 1943 . La batalla se desarrolló en el transcurso de la invasión alemana de la Unión Soviética en el marco de la Segunda Guerra Mundial. Con bajas estimadas en más de dos millones de personas entre soldados de ambos bandos y civiles soviéticos, la batalla de Stalingrado es considerada la más sangrienta de la historia de la humanidad. La grave derrota de la Alemania nazi y sus aliados en esta ciudad significó un punto clave y de severa inflexión en los resultados finales de la guerra y representa el principio del fin del nazismo en Europa, pues la Werhmacht nunca recuperaría su fuerza anterior ni obtendría más victorias estratégicas en el Frente Oriental.

A continuacion un video que narra mucho mejor esta batalla!

Los niños no discriminan hasta que se les enseña.

Discriminar no es una accion que viene definida en nuestro ADN, no es algo que nace con nosotros... El racismo toma fuerza en la familia y en la sociedad, y los niños, sin saberlo, son quienes mas se ven expuestos a este tema y de forma inocente se dejan llevar del medio que los rodea llegando a pensar que no hay problema en tratar diferente a quien no tiene las mismas condiciones, creencias, aspecto fisico, etc.

A continuacion comparto unos videos interesantes sobre experimentos realizados a niños dediferentes procedencias del mundo.

Santo Domingo: ayer y hoy

Marvin del Cid ha hecho un trabajo impresionante recopilando fotos del Archivo General de la Nación, mezclándolas con fotos de la actualidad. La publicación original fue hecha a través del Diario Libre.

Este tipo de fotografías histórico-comparativas vienen dando vueltas en internet desde hace ya unos dos años, y tomaron un giro tan grande que es casi imposible determinar cual fue la primera de estas. Pero aquí está el enlace para una de las más destacadas. 

Cambio de Francia con la Revolución Francesa

Revolución Industrial

La expresión o termino Revolución Industrial fue difundida a partir del año 1845, por el comunista Federico Engels uno de los fundadores del socialismo científico, para designar al conjunto de transformaciones técnicas y económicas que caracterizaban a la sustitución de la energía física por la energía mecánica de la maquinas, el cambio a la producción manufacturera por la fabril en el proceso de producción capitalista.

Causas de la Revolución Industrial
  
Entre los diversos factores que fueron el origen del proceso de industrialización, tres merecen mención especial: La Revolucion Comercial en Europa, la acumulación primitiva de capital y la aparición de avances tecnológicos (maquinas). La causa mas importante para el desarrollo de la Revolución Industrial fue la aparición de maquinas de vapor, el telar mecánico, las maquinas de hilar que revolucionaron el siglo XVIII las técnicas de producción industrial. A partir de ahí ocurrió el auge de la industria fabril. La Primera Revolución Industrial se desarrollo en primer en Inglaterra y luego se difundiría en el continente europeo. Factores que condicionarían el surgimiento de la Revolución Industrial en Inglaterra:

- Inglaterra, la pionero en la revolución industrial: Los grandes capitales acumulados durante la Revolución Comercial ayudaron a Inglaterra a impulsar la revolución industrial, a emprender grandes manufactureras.

- La supremacía naval inglesa: La ascensión de Inglaterra (después del declino del poderío holandés) a posición de la "Reina de los mares", le confirió el dominio del comercio mundial permitiendo organizar un inmenso imperio colonial.

- La disponibilidad de mano de obra: En los siglos XVI y XVII los nobles ingleses, apoyados por su poder absoluto expulsaron a los campesinos de sus tierras comunales y se apoderaron de ellas , transformando en pastizales de crianza de ovejas para aprovechar su lana. Ese proceso fue conocido como el "cercamientos de los campos" que provoco un gran migración de mano de obra del campo para la ciudad.
  
                                    

El cambio de Rusia con la Revolución Rusa

Guerra Fria!

Este video nos muestra un breve resumen acerca de la guerra fria y los momentos mas destacables de esta

La Revolucion Industrial

 Un link muy entretenido para aprender sobre la Revolución Industrial

http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_sociedad/caracteristicas_revolucion_industrial/

El Capitalismo visto desde el Comunismo

Este video es un documental coreano llamado PROPAGANDA donde analizan el capitalismo desde la perspectiva comunista.

La propuesta es algo agresiva y extremista pero nos expone el capitalismo y sus mayores defectos.

Les dejo con el video. (Está traducido al inglés, pero se entiende claramente)

David Good en busca de su pasado

David Good viajó al Amazonas para encontrar a su madre, a la que daba por perdida desde hacía muchos años. David creció en Estados Unidos, pero ahora ha adoptado la cultura de su madre como si fuera la suya propia.

Cuando David Good era pequeño y sus amigos le preguntaban dónde estaba su madre, él siempre contestaba que había muerto en un accidente automovilístico, cuenta 'New York Post' en un extenso reportaje dedicado a una emotiva y triste historia que empezó en la selva amazónica venezolana en 1975.

Su padre, Ken, no lo entendía y le preguntaba: "¿Por qué no les dices que tu madre es venezolana y que tus padres están divorciados?".

Pero la historia de la madre de David —quién era, de dónde venía y por qué se fue— era tan complicada y dolorosa para el chico que no se atrevía a hablar de ello. "No quería que mis amigos supieran que mi madre era una mujer que anda por la selva desnuda y come tarántulas", explica David actualmente, y añade "No quería que supieran que soy mestizo. Y fue mi venganza, porque yo estaba enojado porque ella me había abandonado. Así que solo quería seguir contando la historia de que estaba muerta".

'La Historia de las cosas'

La historia de las cosas es un breve proyecto audiovisual que representa las principales consecuencias del capitalismo y su incansable consumismo. Les invito a que tomen un momento y observen lo que se presenta a continuación.

12 Years A Slave '12 Años de esclavitud' Ganadora de 3 Oscars.

12 years a slave, conocida en países hispanohablantes como 12 años de esclavitud, es una película británico-estadounidense de 2013, ganadora de los Premios Óscar de 2014, por mejor película, mejor actriz de reparto y mejor guion adaptado.

Esta película esta basada en la autobiografía de Solomon Northup, un mulato afroamericano nacido libre en el estado de Nueva York que fue secuestrado en Washington D. C. en 1841 para ser vendido como esclavo y que trabajó en plantaciones en Louisiana durante 12 años hasta su liberación.

Se trata del tercer largometraje dirigido por Steve McQueen, y fue escrito por John Ridley y realza la imagen de un sistema esclavista

12 years a slave se estrenó en el Festival de Cine de Telluride el 30 de agosto de 2013 y ha recibido críticas generalmente positivas de los especialistas. Es una película 100% recomendada para quienes disfrutan invertir su tiempo libre en actividades que proporcionen un crecimiento tanto histórico como cultural. Aqui les dejamos un breve adelanto de este filme.

Modo de Producción Esclavista

La Historia como Ciencia Social.

Las Ciencias Sociales son el conjunto de disciplinas que estudian el individuo como componente de la sociedad. Se las llama también Ciencias Humanas. Son ellas: la Historia, la Sociología, la Geografía, la Antropología, la Demografía, el Derecho, la Filosofía, la Psicología y la Economía, algunas de ellas funcionan, al mismo tiempo, como ciencias auxiliares de la historia en si. 

• Etimología de la palabra historia 

La palabra historia deriva del griego ἱστορία ("investigación" o "información"), del verbo ἱστορεῖν ("investigar"), y de allí pasó al latín historia, que en castellano antiguo evolucionó a estoria

• Concepto de Historia como Ciencia Social

La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales. Se denomina también historia al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad.

• Periodización de la Historia

La periodización de la historia trata de dividir la historia en distintos periodos que posean unos rasgos comunes entre sí, lo suficientemente importantes para hacerlos cualitativamente distintos a otros periodos. En historia nos da lugar a amplios periodos temporales que también son llamadas edades.

Las edades de la historia son:

*Prehistoria. Es el periodo de tiempo desde la aparición del hombre hasta el inicio de la escritura. A su vez, se divide en :

Paleolítico: También llamada Antigua Edad de Piedra, y que se suele dividir también en Paleolítico inferior, medio y superior. Ligado a los periodos más antiguos de la humanidad y antes de la llegada de la agricultura.

Mesolítico/Epipaleolítico: Es un periodo de transición entre el paleolítico y el neolítico.

Neolítico: Es la Nueva Edad de Piedra, ligada al nacimiento de la agricultura en Oriente Próximo.

Edad de los metales: calcolítico, edad del bronce, edad del hierro. Es el periodo de tiempo en el que se descubren los metales y se van formando sociedades más complejas que las anteriores. Son periodos de tiempo que en algunos espacios pueden coexistir con periodos históricos.

*Historia. Es el periodo de tiempo en el que aparece la escritura y los primeros estados. Suele empezar en el siglo IV A.C. en Oriente Próximo con la aparición de la escritura en Mesopotamia y perdura hasta la actualidad. A su vez se divide en los siguientes periodos:

Edad Antigua: Es el periodo que marca desde los inicios de la escritura (s. IV-III a.C) hasta el fin del Imperio Romano de Occidente (476 d.C). En este periodo surgirán las grandes civilizaciones como la persa, la griega y la romana.

Edad Media: Es el periodo que abarca desde la caída de Roma (476 d.C) hasta la caída del Imperio Romano de Oriente (1453), aunque en ocasiones también ponen como fecha final el descubrimiento de América en 1492. Dentro de la Edad Media también se suele dividir en Alta, Plena y Baja Edad Media.

Edad Moderna: Es el periodo que abarca desde el final de la Edad Media hasta el inicio la Edad Contemporánea. La fecha del final de la Edad Moderna se suele dar en la Revolución Francesa (1789), en los inicios de la Revolución Industrial (s.XVII-XIX), o incluso en el final de la Primera Guerra Mundial (1914). Aunque de forma general la fecha dada será la de la Revolución Francesa (1789).

Edad Contemporánea: Es el periodo de tiempo que abarca desde el final de la Edad Moderna hasta el presente. En ocasiones, muchos historiadores dan a los últimos años la denominación de historia del mundo actual ya que aún no se tiene un periodo de tiempo necesario para realizar un análisis historiográfico de los hechos acontecidos.

• Fuentes de la historia

Las fuentes históricas son cualquier testimonio (escrito, oral, material) que permite la reconstrucción, el análisis y la interpretación de los acontecimientos históricos. Las fuentes históricas constituyen la materia prima de la Historia. Las principales fuentes de la historia son:

Documentos escritos: Todas aquellas inscripciones que el hombre a dejado en diversos materiales como trazos en piedra, madera, ladrillo, metales, telas y manuscritos. 
Restos humanos: Fragmentos de huesos humanos y aun de antepasados del hombre que sirven para conocer el grado de desarrollo físico del hombre a lo largo de las diferentes etapas de su existencia. 
Tradiciones orales: El conjunto de leyendas, relatos, cuentos, mitos, fábulas, cantos que han pasado de padres a hijos a través de innumerables generaciones. 
Restos materiales: Tumbas, monumentos, palacios, instrumentos de trabajo y todo aquello que el hombre ha construido; restos que nos permiten conocer objetivamente el grado de adelanto cultural, económico y social de nuestros antepasados

A continuación un mapa conceptual que ayudara a comprender mejor lo antes explicado.